Новое на форуме |  | Фильм «1+1» — французская комедийная драма 2011 года, основанная на реальных событиях.
История...С Днем учителя сегодня
Поздравляем все мы вас.
Счастья, радости, здоровья
Мы желаем в этот...аряЗдравствуйте!! У меня такой вопрос!!!Можно ли поступить заочно на дошкольное образование,...Какое гордое призвание -
Давать другим образование,
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры...Читая притчу у меня возникало чувство гордости. Гордость за то, что есть в нашем мире неравнодушные...Читая данную притчу, я неоднократно подумала о том, что довольно часто попадаю в такую же ситуацию...Зачем человеку язык? Мне кажется, что язык делает человека- человеком. Ведь мы постоянно разговариваем...Я полностью согласна со словами учителя. Потому что знание - это действительно истинный клад,...УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Сейчас основная тема - это реализация или введение ФГОС ДО в практику работы... |  | |  |
| | Форум
 | | |  Для участия необходимо авторизоваться |
|
Re: Пропуски без причины Добавлено: 10 декабря 2010 года Вузова писал(а):
До сих пор многие наши преподаватели нас даже по именам не знают, и им всё равно, сидит 11 человек или 10.
Однажды, в те далекие времена, когда я сама была студенткой , на перекличке во время семинара по философии преподаватель назвал фамилию, отыскал глазами студента и вслух прокомментировал: "Скоро семестр закончится, а я Вас в лицо не знаю". На что студент отшутился: "А это Ваши проблемы". "Нет",- поправил его преподаватель - "на зачете это будут Ваши проблемы".
Аня, конкретно Вас преподавателям сложно не заметить и забыть, как Вы думаете почему?
Почему при одинаковом количестве рабочих часов в группах я, например, 261 знаю всю по именам и фамилиям, знаю, кому какой вопрос можно задать, кого сделать лидером подгруппы, кому поручить, а кого контролировать, а вот в 271 по пальцам пересчитать, кого точно знаю, как зовут?
Может дело не только в преподавателях? | | Автор сообщения: Модератор |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 12 декабря 2010 года
Может дело не только в преподавателях?
Может быть. А может быть, и нет
Аналогично - если к одному преподавателю можно подойти и поговорить, я знаю, что он меня знает и прочее и прочее, другому приходится говорить: "Эмм, я из 231 группы, так мол, и так"...
Не так давно мне было нужно уйти с занятия по ув. причине, и я решила провести эксперимент, заметит на втором часе пары преподаватель моё отсутствие или нет. Позже спросила у одногруппников: "Заметила?" "Нет." Хотя в группе нас, дай бог памяти, человек 13.
На зачёте.... ох, это отдельная тема, она касается не пропусков, так что замнём, но я больше чем уверена, что преподаватель, которого я имею в виду, в нашей группе не знает по именам НИКОГО. | | Автор сообщения: Выпускник |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 12 декабря 2010 года Вузова писал(а):
Может дело не только в преподавателях?
что преподаватель, которого я имею в виду, в нашей группе не знает по именам НИКОГО.
от этой фразы веет юношеским максимализмом
В психологии есть понятие каузальной атрибуции, согласно которой, объясняя чье-то поведение, мы невольно приписываем человеку причины действий исходя из своего опыта и своей логики. При этом часто ошибаемся, так как другой редко для нас " открытая книга", и мы делаем выводы в условиях дефицита информации о действительных причинах его действий.
Например, если педагог не стал делать достоянием общественности Ваш пропуск, я бы скорее подумала, что он не хочет портить Вашу репутацию и планирует поговорить с Вами позже с глазу на глаз. Видите, каузальная атрибуция работает! Остается вспомнить: "Истина где-то рядом!" | | Автор сообщения: Модератор |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 12 декабря 2010 года Вузова писал(а):
Может дело не только в преподавателях?
На зачёте.... ох, это отдельная тема, она касается не пропусков, так что замнём ...
Вот тут позвольте не согласиться. "Как потопаешь, так и полопаешь". Прогульщику сдать зачет, экзамен во сто крат сложнее. | | Автор сообщения: Модератор |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 13 декабря 2010 года
Прогульщику сдать зачет, экзамен во сто крат сложнее.
Я не это немного имела в виду, там вообще в другом проблема, а посему в теме про прогулы не считаю нужным её озвучивать.
я бы скорее подумала, что он не хочет портить Вашу репутацию и планирует поговорить с Вами позже с глазу на глаз.
Неа недавно разговаривала с этим педагогом с глазу на глаз и об этом ни слова
Ох, ладно... ушли мы с вами как-то от основной темы. Я ни в коем случае не за прогулы, просто хочу повторить свою первоначальную мысль. На одни предметы все студенты, независимо от своих личных предпочтений, ходят... а в отношении некоторых предметов стоит только сказать название дисциплины, и слышишь дружный "Ох"...
Я прекрасно понимаю всё о корпортативной этике, и готова смириться с тем, что к консенсусу мы не придём | | Автор сообщения: Выпускник |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 14 декабря 2010 года Вузова писал(а):
На одни предметы все студенты, независимо от своих личных предпочтений, ходят... а в отношении некоторых предметов стоит только сказать название дисциплины, и слышишь дружный "Ох"...
Аня! Спасибо тебе за активное участие в обсуждении данной проблемы. Но все же хотелось бы узнать, а почему некоторые дисциплины посещаются независимо от личных предпочтений? Что является основанием для того, чтобы не пропускать? | | Автор сообщения: Работодатель |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 15 декабря 2010 года Интересно, а все ли студенты знают своих преподавателей? У каждого преподавателя минимум 150-200 студентов, а студент не в состоянии запомнить имена 15 ведущих преподавателей. А потом получается: "Эмм, как там ее... Наталья Александровна или Надежда Александровна?" И такие вопросы задаются после ггода обучения. | | |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 15 декабря 2010 года На счет пропусков. Дело не только в преподавателяхи профессиональной этике. Мне это вообще не очень понятно, потому что в высших учебных заведениях эта тема не обсуждается. Не ходишь на занятия - твои проблемы, нравится дисциплина или не нравится - никого не интересует. Другого все равно не будет. Может быть жестко, но в принципе правильно, ведь все жалобы и "охи" по поводу той или иной дисциплины или преподавателя не всегда обоснованы. И студенты не посещают уроки не потому, что не интересно (хотя, не отрицаю, бывает), а потому, что иногда действительно просто лень и хочется поспать. | | |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 15 декабря 2010 года Владимир Борисович, попробую объяснить на примере. Допустим, я стараюсь даже по уважительным причинам не пропускать уроков Сергея Валерьевича, потому что с ним даже об эволюции инфузории-туфельки интересно разговаривать (кстати, надо попробовать), и языковых дисциплин, которые ведут Татьяна Николаевна и Светлана Викторовна.
Наталья Александровна, если бы это никого не интересовало, то такая тема не появилсь бы на форуме. И не знаю, как там с остальными, но я помню по именам всех, включая преподаваелей, которые у нас не ведут никаких дисциплин, вахтёра, библиотекарей, Юрия Юрьевича и Николая Анатольевича (как их одним словом-то назвать) и наших милых женщин в столовой | | Автор сообщения: Выпускник |
| | Re: Пропуски без причины Добавлено: 15 декабря 2010 года Наталья писал(а):
а студент не в состоянии запомнить имена 15 ведущих преподавателей.
Верно подмечено Я, например, если студент не знает как обратиться ко мне , всегда уточняю название учебной дисциплины, которую, как он думает, я преподаю. Поверьте, совсем не лишнее, иногда выясняестя, что нужен другой преподаватель.
Без дополнительных уточнений отвечаю на вопросы студента, который обращается ко мне "Елена Андреевна", какие могут быть претензии? он ведь на 50% прав! | | Автор сообщения: Модератор |
|
|
Для участия необходимо авторизоваться |  | |
|
