0 0 В статье представлен опыт работы с одаренными детьми через создание индивидуальных образовательных маршрутов, целью которых является формирование благоприятных условий обучения и создание психологической комфортной обстановки для успешного развития индивидуальности ребёнка и его одаренности.
Также представлены результаты работы учителя с одаренными детьми за три года и трудности, с которыми может столкнуться педагог в своей практике. Автор: Макеева Лариса Анатольевна 26 ноября 2020 года |